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科普达人“网红”博士分享科学教育心得 武汉洪
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摘要:湖北日报讯(记者严运涛、通讯员张宾、汪万军)我们学科学学什么?科学传播的核心任务又是什么?3月19日,科普达人、北京交通大学物理老师陈征博士作客武汉市洪山区科协,与武
湖北日报讯(记者严运涛、通讯员张宾、汪万军)我们学科学学什么?科学传播的核心任务又是什么?3月19日,科普达人、北京交通大学物理老师陈征博士作客武汉市洪山区科协,与武汉理工大学物理演示实验室的师生代表、区教育局少科站老师一起交流,分享自己做科学教育、科学传播的经历与心得体会。
陈征是2019年中国科学年度新闻人物、第21届茅以升北京青年科技奖获得者。2018年,陈征开通自己的抖音账号“陈征博士——科学实验大玩家”,在网络世界分享自己的“科学实验”。他用短视频科普物理小知识,用生动有趣的方式将枯燥的科学变得更加容易接受,在抖音、b站等平台上赢得了众多粉丝。
交流中,陈征回顾了自己从事科学教育的经历。他认为,传统教育更多的是在教人对已知知识的掌握,而科学教育则倾向于让人具备解决未知问题的能力。“科学传播的核心任务是培养公众对科学的兴趣,传播基本科学思维方法。”对于中小学科学教育工作,陈征认为,要引导孩子循序渐进的学科学,激发并保护孩子对自然现象的兴趣和热情,引导孩子学会观察自然现象,鼓励孩子描述自然现象,帮助孩子开展科学实验。
近年来,洪山区科协不断优化科普资源配置,拓宽公众参与科普的途径和机会。去年疫情期间,洪山地区科普展教联盟成员单位结合实际,积极开展科普展教联盟线上“云科普”,受到中小学师生和高校大学生的欢迎。
【来源:湖北日报】
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文章来源:《腐蚀科学与防护技术》 网址: http://www.fskxyfhjszz.cn/zonghexinwen/2021/0322/560.html
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